原标题：教育部明确啦！打电竞、开网店都属于就业

　　教育部近日印发通知，决定严格核查各地上报的就业数据。《教育部办公厅关于严格核查2020届高校毕业生就业数据的通知》(下称《通知》)指出，新的高校毕业生就业统计相关指标最大亮点在于“自主创业”和“自由职业”方面，自主创业的范围加入开设网店，自由职业的范围加入互联网营销工作者、公众号博主、电子竞技工作者。

　　在长沙，应届毕业生覃海涛用了两年时间成为一名青训电竞选手，他认为，在电竞里找到了归属感。

　　打电竞打成俱乐部职业选手

　　今年刚毕业的覃海涛，如愿以偿成为一名职业电竞选手。然而，他就读的江苏航运学院、轨道交通管理专业都和游戏搭不上边。

　　“我只是抱着试一试的心态，没想到真的完成任务，后来就有俱乐部联系我。”覃海涛从四五年级开始玩游戏，加上对体育锻炼，篮球足球都有兴趣，所以玩的游戏也和体育类相关，并迷上某体育类游戏。当时游戏里有排位系统，覃海涛用了两三年时间达到千分的排位，也获得了俱乐部的青睐。很快，2018年正值大二的覃海涛，利用空余时间，来到长沙实习。

　　“当时落差好大，来了后，发现身边每一个人都比你厉害，自己就像井底之蛙。”来不及思虑过多，覃海涛便投入到残酷的训练赛中，大量吸收俱乐部训练业余选手的“狠劲”。2018年，他作为俱乐部青训队员，代表俱乐部参与电竞联赛，拿到了冠军；2019年在长沙又获得某职业联赛冠军。“拿了冠军，有成绩了，慢慢进入职业选手行业了。”

　　“网瘾少年”不说，还要把“打游戏”当成职业？这可把家人急坏了。覃海涛说，反对是肯定的，后来家人看他拿到成绩，有收入能养活自己，态度也慢慢缓和了。“青训队员每个月有5000元，比赛还能单独拿奖金，等到转正式选手，就有10000元了。”

　　从2018年到现在，覃海涛说心态越来越平和了，打电竞和其它职业一样，总会有遇到瓶颈的时候，“电竞选手确实是考验反应能力和体力，年轻有年轻的优势，稍微成熟点的，经历赛事更多，技术心态也会更稳定”。

　　他说，目前做自己热爱的事情，就会坚持做下去，“我没有给自己特别设置期限，如果能够一直从事下去，肯定会坚持，毕竟我在游戏里找到了归属感”。

　　新模式就业也需要正面发声

　　今年印发的《通知》扩展了自主创业、自由职业的范围。创立公司(含个体工商户)、在孵化机构中创业，暂未注册或注册当中、电子商务创业，利用互联网平台从事经营活动，如开设网店等，只要提供网店网址、网店信息截图和收入流水，就作为审核依据。在自由职业方面，互联网营销工作者、公众号博主、电子竞技工作者等就业，只要依据毕业生本人签字确认的证明材料，并由校、院两级就业部门负责同志审定，即可作为审核依据。

　　这样的就业统计指标是否会引起争议呢？中南大学毕业生就业指导中心主任徐赞认为，开网店、做自媒体等灵活就业形式可能早已纳入高校统计指标。针对新型的指标体系，将共享经济、网络零工等新就业形式纳入指标，是学校一直在统计的内容，这块属于“灵活就业”范畴，和往年相比并没有发生太大改变。“今年发的《通知》，实际上是对全国高校就业数据进行类别鉴定、更新统计指标。”徐赞说。

　　有人认为，开设网店、互联网营销工作者、公众号博主、电子竞技工作者纳入指标，有给高校提高就业率“放水”之嫌。徐赞认为，这主要和学校类型相关，本校“灵活就业”方面不会超过3%，不存在以上指标就业率大幅提高的情况。同时，徐赞强调，“目前，学生在新业态方面的就业率并不是很高，一方面是学校有富余岗位；另一方面，高校学生对新业态如直播带货这些了解不够，社会认同度、家长认同度都不高。社会应加大对新业态经济正面的发声，让毕业生能多方面了解行业的发展”。